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Le dijimos a nuestros hijos que estudiaran una carrera. ¿Y si el mundo ya cambió?

Por Jorge Cruz Camberos

Hay una frase que probablemente todos los papás hemos dicho alguna vez: “Estudia una carrera para que te vaya bien.” Yo también. Porque así crecimos. Universidad. Título. Buen trabajo. Buen sueldo. Una vida mejor. Durante décadas parecía una fórmula bastante lógica pero el mundo está cambiando. Y Chihuahua debería ponerle mucha atención.

Hoy podemos tener a un joven con título universitario buscando trabajo y, al mismo tiempo, a una empresa buscando desesperadamente un técnico en automatización que no encuentra. Personas buscando trabajo. Y trabajos buscando personas. ¿Cómo llegamos ahí?.

El problema quizá no es que falte gente

Chihuahua es una potencia industrial. Automotriz. Aeroespacial. Electrónica. Metalmecánica. Y ahora vienen automatización, robótica, electromovilidad, semiconductores e inteligencia artificial. Todo eso suena extraordinario. Hasta que hacemos la pregunta importante:

¿Quién va a hacer esos trabajos?. Chihuahua tiene alrededor de 28 mil técnicos en mantenimiento y reparación de maquinaria industrial, una de las mayores concentraciones del país. Y aun así, empresas de Ciudad Juárez han reportado dificultades para encontrar técnicos especializados en automatización, robótica e inteligencia artificial.

La paradoja es enorme. Juárez ha perdido empleos manufactureros. Hay personas buscando una oportunidad pero, simultáneamente, existen puestos especializados difíciles de cubrir. Quizá no nos está faltando gente. Nos están faltando las habilidades que el mercado está empezando a valorar. Y esto apenas comienza. La siguiente ola industrial que queremos atraer a Chihuahua será mucho más automatizada, digital y especializada. Ya no bastará con saber fabricar: necesitaremos gente capaz de instalar, programar, mantener y mejorar la tecnología que va a fabricar.

Y del otro lado está la universidad

Aquí viene la parte incómoda. Según datos recopilados por el IMCO, más de la mitad de los profesionistas mexicanos trabaja en una ocupación que no está relacionada directamente con lo que estudió. Mientras tanto, seguimos llenando carreras tradicionales porque durante generaciones asociamos el título universitario con el éxito. No estoy diciendo que nuestros hijos no estudien una carrera. Todo lo contrario.

La universidad seguirá siendo extraordinariamente importante pero quizá cometimos un error cultural: convertimos la licenciatura en símbolo de éxito y la educación técnica en premio de consolación. Y el mercado nos está diciendo que eso ya no tiene sentido.

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Un buen técnico puede valer oro

Imaginemos a dos jóvenes de Chihuahua. Uno estudia una licenciatura durante cuatro o cinco años y termina trabajando en algo completamente diferente. El otro estudia mecatrónica, automatización o mantenimiento industrial. Entra temprano a una empresa, se especializa y comienza a trabajar con robots, sensores, programación y maquinaria cada vez más sofisticada.

¿Cuál eligió mejor? No sabemos. Y justamente ése es el punto. El éxito ya no debería medirse por el nombre del título, sino por el valor de lo que sabes hacer. Un extraordinario técnico en automatización puede ser tan importante para la economía de Chihuahua como un ingeniero. Un soldador certificado puede tener habilidades que cientos de empresas necesitan.

Un especialista en mantenimiento de robots puede convertirse en uno de los perfiles más buscados de una planta. Necesitamos devolverle prestigio a saber hacer cosas extraordinariamente bien.

Chihuahua tiene una ventaja

La buena noticia es que no empezamos desde cero. CECyTECH ya está incorporando formación relacionada con inteligencia artificial, electromovilidad, robótica, ciberseguridad y aeronáutica. CONALEP tiene una amplia infraestructura de educación técnica. La UTCH trabaja directamente con empresas. Y CENALTEC lleva años formando talento especializado para nuestra industria. Las instituciones están moviéndose.

Ahora también tenemos que movernos nosotros. Los papás. Porque todavía escuchamos: “Que estudie una carrera”. “Que saque su título”. “Que no termine de técnico”. Esa última frase debería desaparecer.

Hagamos de Chihuahua el lugar donde mejor se aprende a trabajar

Yo haría tres cosas. Primero, llevar la educación dual a otra escala: salón de clases + empresa + tecnología real. Segundo, sentaría permanentemente a las grandes industrias con CONALEP, CECyTECH, universidades y CENALTEC para diseñar juntos los perfiles que Chihuahua necesitará dentro de cinco y diez años.

Y tercero, publicaría algo muy sencillo cada año: Los 20 trabajos más buscados en Chihuahua. Qué necesitas aprender. Cuánto puedes ganar. Qué empresas están contratando. Y dónde puedes estudiarlo. Información sencilla para que un joven de 16 años —y sus papás— puedan tomar mejores decisiones. Porque quizá llevamos años haciéndoles a nuestros hijos la pregunta equivocada: “¿Qué carrera vas a estudiar?”. Yo empezaría a preguntarles otra: “¿Qué quieres aprender a hacer extraordinariamente bien?”. No quiero una ciudad donde nuestros hijos tengan que irse porque aquí estudiaron algo para lo que nunca encontraron oportunidades. Quiero un Chihuahua donde un ingeniero pueda triunfar.

Donde un programador pueda triunfar pero también donde un extraordinario soldador, un técnico en robótica o un especialista en mantenimiento pueda ganar muy bien, formar una familia y sentirse orgulloso de lo que hace. Donde estudiar una licenciatura sea una gran opción pero no la única. Porque la ciudad que queremos dejarles no necesita presumir cuántos títulos universitarios tiene. Necesita algo mucho más importante: lograr que el talento de nuestros hijos valga más. Y que puedan construir con él una buena vida aquí.

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